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圣心安诺心理品牌专栏

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　　在教育上有一个有趣的现象：一些学生时代的“坏学生”，时过境迁，现在混的都很好，而一些的好学生很多却在打工。更有讽刺意味的是，这些学习好的学生正在为学习好的学生打工？

　　下面看看一名心理咨询教育的老师，在学校教书二十多年，下面她对谈对这个现象的看法：

　　学校和社会两个不同的环境，两个不同的评价标准，把学生分出了三六九等，其实人的差别在于对环境的适应性上，有的人就是学习的料，上课时注意力集中，接受知识快，作业完成的迅速质量高。

　　考试分数高，这类学生适应学校环境，他们就成为佼佼者，也就是好学生。在幼儿园就能看出来。

　　有的孩子性格活泼，开朗爱动，注意力相对就差些，这类学生学习成绩也就不突出。

　　但是天生我材必有用，这类学生来到社会上，他们活泼开朗的性格，热情大方的处事方式很能获得别人的好感，轻松拥有好人缘。说出的话有人听，要办的事有人帮，来到社会如鱼得水，事业有成就是混的好。

　　这些学生在学校不被称为好学生，无非就是成绩差点，他们的专注力差，影响学习成绩，同时也使他们不专牛角尖，遇到高兴的事不会兴奋长时间，遇到不开心的事，他们也会很快释然这样的学生承受能力强，不会记老师的仇，不会和老师结怨。

　　来到社会上，表现的就好灵活，东北不亮，西边亮。打工不行，我经商，经商不行，再转行，总会找到适合生存成长的地方。

　　她教过的学生，这样的现象不是个例，现介绍一个发展不错的学生的现状：

　　一位女生，在学校时，敢说敢做，爱说爱笑，为人处事大方，很受同学们欢迎。但学习成绩一般。

　　初中毕业没有继续读高中。嫁人成家后和丈夫两人一起做生意，餐饮，开卡啦ok，不论涉及哪个行业，生意做的都是风生水起，这与她活泼开朗的性格关系密切，也与她的亲和力，敏锐的洞察力有关再加上现在国家大力发展经济，号召全民创新，大众创业，我这位学生如鱼得水，早已赚得盆满钵满。

　　看着她开着豪车，披金戴银，风光热情的样子，我替她高兴，也自叹不如。

　　与她相反，另外一个学生，他的父母老来得子，从小生活在家长的宠溺中，他在小学时学习成绩好，是个好学生。

　　到初中时，成绩下滑，家长很着急，学生不以为然，他智力好，智商高，但吃不了学习的苦，耐不住寂寞，坐不住冷板凳，不久就退学了。

　　家长娇惯的学生都有个通病，不知感恩，自私，自以为是。所以人缘就差，没有人缘，事业难以做大，自己干个个体，养家糊口而已。

　　教育，不能只注重分数，要全面培养才对。一个学生，也不能单单以成绩好坏来论英雄，要综合的评价。这样，教育教学中，老师才能不偏颇和落下任何一个学生。